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A2: Unterstützung von Hochschulrankings: Anforderungen und Verbesserungspotenziale

Diese Tabelle beschreibt den Status, die Antragstellerin und verschiedene Rahmendaten zum Antrag
Rahmendaten zum Antrag
Veranstaltung:BuFaK WiWi Bremen
Tagesordnungspunkt:4.1. Bestehende Positionspapiere
Antragsteller*in:BuFaK Rat
Status:Angenommen
Antragshistorie:
Version 4

Antragstext

Die BuFaK WiWi erachtet eine vergleichende Einordnung von Hochschulen in einem
bundesweiten und internationalen Kontext als nützlich. Die BuFaK WiWi sieht
Hochschulrankings als notwendige Orientierungshilfe, insbesondere für
Schüler:innen bei der Studienwahl oder für Studierende im Übergang zwischen
Bachelor und Master. Um die Akzeptanz und Aussagekraft von Hochschulrankings zu
gewährleisten, müssen aus Sicht der BuFaK WiWi folgende Punkte beachtet werden:

  • Hochschulrankings müssen über transparente und öffentlich einsehbare
    Kriterien verfügen, deren Gewichtung nachvollziehbar offengelegt und
    individuell angepasst werden kann, um sowohl eine möglichst objektive
    Entscheidungsfindung als auch individuelle Vergleiche nach subjektiven
    Maßstäben zu ermöglichen. Zudem fordern wir die Offenlegung demografischer
    Daten zur befragten Kohorte, um Diskriminierung vorzubeugen.
  • Es muss sichergestellt sein, dass Kriterien im Bereich von Lehrqualität,
    Studienbedingungen, und Hochschulinfrastruktur mindestens den gleichen
    Stellenwert wie Forschungsindikatoren (z.B. Drittmitteleinwerbung,
    Forschungsoutput) erhalten. Inbesondere fordern wir,dass die
    Betreeungsrelation, als eigenständiges Kriterium aufgenommen wird, da
    dieser Faktor die reale Lehrqualität besser als reine
    Forschungsindikatoren darstellen. Weiter soll eine Übersicht über die
    Zufriedenheit mit den kulturellen und sozialen Strukturen des
    studentischen Lebens sowie über außercurriculare Angebote der Hochschule,
    wie Hochschulsport, Sprachenzentrum, Weiterbildung additiver Fähigkeiten
    etc. durch die Hochschule geschaffen werden.
  • Bei der Konzeption und operativen Umsetzung von Struktur und Fragestellung
    der Rankings müssen von der ersten Idee bis zur Evaluierung systematisch
    Studierende eingebunden werden. Dies stellt die Aktualität und Relevanz
    der einbezogenen Kriterien sicher.Die Beteiligung muss eine proportionale
    Repräsentation aller Hochschulgrößen und Spezialisierungsgrade
    berücksichtigen.
  • Alle Hochschulrankings müssen sich strikt an modernste wissenschaftliche
    Standards halten und methodisch korrekt durchgeführt werden.
  • Um die kontinuierliche Verbesserung der Hochschulprozesse zu unterstützen
    und es Studierenden zu ermöglichen, zu jeder Zeit aktuelle
    Rankingergebnisse zu erhalten, sollten Rankings in jährlichem Rhythmus
    stattfinden.
  • Die teilnehmenden Hochschulen sollten Rankings als zusätzliches externes
    Feedback in ihr Qualitätsmanagementsystem einbeziehen und daher zur
    Reflektion über die eigenen Stärken und Schwächen in Lehre und Studium
    gesehen werden.

Begründung

Turnusmäßig Bestätigung

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Änderungsanträge

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  • Ä2 (Gabriel Moretto (Uni Hohenheim), Zurückgezogen)
  • Ä3 (Nora (zu Köln), Zurückgezogen)
  • Ä4 (Nora (zu Köln), Zurückgezogen)
  • Ä5 (Nora (zu Köln), Zurückgezogen)
  • Ä6 (Nora (zu Köln), Zurückgezogen)

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